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【预想】“激情课堂”唤起孩子们的潜力
2010-08-15 21:41:23 发表
让我们来想想看:自从我们迈进初中的校门。在课堂上就再也找不到活跃的气氛,再也不像在小学里那样踊跃的举手回答问题。老师再也不眉飞色舞的调动学生们的积极性。取而代之的是,老师为了赶进度,讲效率,死板的讲课,不时的问一声:“这道题,会没会?”下面同学也不知会不会,低着头就说“会了!”
  现在我们不需要这样死气沉沉的课堂,我们孩子需要的是“激情的课堂”。
  到那时,学校规定教师必须要和孩子们有互动。上课必须要做到风趣幽默。打破以往老师讲课提问学生回答的模式。上课时,老师可以选择让学生讲课,或是知识问答的形式,激发孩子潜在的能力。或是,老师在上生物或是化学课时,可以把学生们带到户外去上课,让学生们身体力行的体验知识的正真意义。
  可能我的想法有些纸上谈兵,但是真正把这些预想变成现实的要靠我们有着丰富教学经验的教师。不要在压抑学生们的情绪,我们不要再埋没孩子们的天分。让我们告别老式的教育方式。换成“激情的课堂”,来唤起孩子们的潜力!
我要评论
曼曼 回复于:2010-08-19 14:08:234楼
我的经历告诉我,如果那个老师讲课幽默,风趣,有意思,哪怕是我再不爱上的课,我也会注意力很集中的,所以我认为老师的角色是很重要的。
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云端 回复于:2010-08-17 20:05:253楼
要是每个老师都能够用心思去改变课堂效果,诺贝尔奖就不会看不到中国人了。
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真爱你的云 回复于:2010-08-17 19:58:072楼
能够用激情调动起孩子潜在的能力是很难得的,希望会有那一天吧。
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昊源大酒店 回复于:2010-08-17 09:15:201楼
相法不错,如果能有这样的课堂是可以让孩子提高学习的兴趣的,只是太多的时候, 这只能是想像
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