孩子录取名单已经公布了，但分班情况还不知道，我这几天就忙着托人弄个好班！""人家孩子还没上小学就会100以内加减法，还能自己看书读报了，可我家小子每天就知道玩，不知道上小学能不能坐得住？"一些孩子即将进入小学的家长已经患上"开学焦虑症"。而我的姐姐就是这其中之一。做为一个老师，我深深知道家长的不当做法和心理暗示很容易加剧孩子的"入学不适。我会配合姐姐调整孩子的心理，让孩子正确的面对小学生活，不能听信别人对小学生活的错误描述，避免让孩子背上精神包袱，不会倡导孩子上小学就是跟人比，让他知道，上学是为了做更好的自己，不让竞争导致孩子产生恐学情绪；让姐姐在上学前二周开始按小学的作息时间调整孩子的生物钟，不能让孩子还是想睡就睡，想玩就玩，这样开学后孩子很容易起不来，上课坐不住；我还会让孩子具胡合作意识，因为现在的一些孩子养尊处优惯了，什么都要先自己，在新环境中容易发生"交往危机"。我不会在"开学前给"集训"语数外，这已经没有任何意义了，当务之急是帮助孩子转变角色，让孩子对小学生活充满向往，有步骤地调整孩子的心理状态和生活规律。