所谓亲子共成长，教育共担当，如何才能凝聚教育合力，是我们要探讨的问题。预想，假如小学课堂增设家长旁听桌效果会如何？

　　如果学校能搭建一个平台，把家长旁听做为学校的长效机制，实行家长轮流制旁听。只需家长跟班主任预约，可不拘泥时间，每位家长每周调整一个课时，跟孩子们一起上课，跟老师交流教育心得和经验。家长跟孩子们一起上课，一起互动、提问、回答问题。或者充当“客座老师”来授课，也可以讲精彩生动的故事，活跃气氛。还可以和孩子们一起手工制作，然后放到走廊一起展示。到那时，无论子孩子回答问题多么离奇古怪，老师都会把十指收起，翘起大拇指，用“很好”来赞许。家长也不再是居高临下的长辈，更是孩子的知心朋友，教室将成为孩子们的乐园。