关于应试教育，我不必多说，想必大家已知道它给教育带来的种种弊端。

未来的教育我想应该是这样的模式：
　　小学阶段，学生可以全方位进行学习，从步入校门开始就让学生对一些学科有所认识、有所了解，以激发学生求知的欲望。
　　随着年级的渐渐升高，这时的学生已有自己的思维定势，能认识到自己适合什么，选择什么样的学科来进行学习。因此到了初二阶段，可增设一些学科，如：化学……初二末期，应让学生在开设的这些学科中，除选择自己喜爱的一门学科进入初三进行专科训练学习外，有必要附加一门国语，因为我们是国人，没有理由不好好学自己国家的语言文字。例如，我喜爱数学，到了初三学就选择数学和国语两门课程作为学习的必修课，以此类推。这样既能为学生真正起到了减负，又可使学生能有更多的时间投入到一门学科的知识研究中，学得精透。
　　进入高中，一切都按部就班，内容有所加深。这时的学生通过几年的学习，知识的掌握程度会发生质的飞跃，这就是和当今教育模式的区别。学生面对高考，已不再像是以往那样每天面对一些科目绞尽脑汁地学啊学，背啊背，到头来，什么学得都不精。每个学生都能轻松地投入到迎接高考学习中来，他们会为自己所精选的这门专业课程学习而愉悦。进入大学将继续研究这门专业，相信未来的他们多数人将会是未来精英中的精英。

　　笔者认为，尽快改变教育模式，才是真正减轻学生负担的唯一出路。提高了全民素质，国家定会振兴。改变了教育模式，长久这样坚持下去，中国何愁不繁荣、不富强。